Реферат на тему сахарный диабет и физкультура

Реферат на тему сахарный диабет и физкультура thumbnail

Реферат на тему сахарный диабет и физкультура

Ïîíÿòèå ñàõàðíîãî äèàáåòà. Ðîëü ëå÷åáíîé ôèçè÷åñêîé êóëüòóðû ïðè ñàõàðíîì äèàáåòå. Ïðèìåíåíèå ôèçè÷åñêèõ óïðàæíåíèé ñ öåëüþ âîññòàíîâëåíèÿ íîðìàëüíûõ ìîòîðíî-âèñöåðàëüíûõ ðåôëåêñîâ, ðåãóëèðóþùèõ îáìåí âåùåñòâ. Îñîáåííîñòè çàíÿòèÿ ëå÷åáíîé ãèìíàñòèêîé.

ÐóáðèêàÌåäèöèíà
Âèäðåôåðàò
ßçûêðóññêèé
Äàòà äîáàâëåíèÿ07.10.2009
Ðàçìåð ôàéëà16,2 K

Ñîãëàøåíèå îá èñïîëüçîâàíèè ìàòåðèàëîâ ñàéòà

Ïðîñèì èñïîëüçîâàòü ðàáîòû, îïóáëèêîâàííûå íà ñàéòå, èñêëþ÷èòåëüíî â ëè÷íûõ öåëÿõ. Ïóáëèêàöèÿ ìàòåðèàëîâ íà äðóãèõ ñàéòàõ çàïðåùåíà.
Äàííàÿ ðàáîòà (è âñå äðóãèå) äîñòóïíà äëÿ ñêà÷èâàíèÿ ñîâåðøåííî áåñïëàòíî. Ìûñëåííî ìîæåòå ïîáëàãîäàðèòü åå àâòîðà è êîëëåêòèâ ñàéòà.

  • ïåðåéòè ê ñêà÷èâàíèþ ôàéëîâ ðàáîòû

Îòïðàâèòü ñâîþ õîðîøóþ ðàáîòó â áàçó çíàíèé ïðîñòî. Èñïîëüçóéòå ôîðìó, ðàñïîëîæåííóþ íèæå

Ñòóäåíòû, àñïèðàíòû, ìîëîäûå ó÷åíûå, èñïîëüçóþùèå áàçó çíàíèé â ñâîåé ó÷åáå è ðàáîòå, áóäóò âàì î÷åíü áëàãîäàðíû.

Ïîäîáíûå äîêóìåíòû

  • Èñòîðè÷åñêîå ðàçâèòèå ñàõàðíîãî äèàáåòà. Îñíîâíûå ïðè÷èíû ñàõàðíîãî äèàáåòà, åãî êëèíè÷åñêèå îñîáåííîñòè. Ñàõàðíûé äèàáåò â ïîæèëîì âîçðàñòå. Äèåòà ïðè ñàõàðíîì äèàáåòå II òèïà, ôàðìàêîòåðàïèÿ. Ñåñòðèíñêèé ïðîöåññ ïðè ñàõàðíîì äèàáåòå ó ïîæèëûõ ëþäåé.

    êóðñîâàÿ ðàáîòà [45,9 K], äîáàâëåí 17.12.2014

  • Ïðè÷èíû íàðóøåíèÿ óãëåâîäíîãî îáìåíà, ðàçâèòèå ñàõàðíîãî äèàáåòà, èçó÷åíèå åãî ðàñïðîñòðàíåííîñòè, êëèíè÷åñêèå ôîðìû çàáîëåâàíèÿ, óñïåõè â äèàãíîñòèêå, ïðîôèëàêòèêå è ëå÷åíèè. Ñàìîñòîÿòåëüíûå çàíÿòèÿ áîëüíûõ è îñîáåííîñòè ôèçêóëüòóðû ïðè äèàáåòå.

    ðåôåðàò [27,8 K], äîáàâëåí 28.06.2009

  • Ðèñê ðàçâèòèÿ ñàõàðíîãî äèàáåòà, ïðèçíàêè çàáîëåâàíèÿ. Ïðåäðàñïîëàãàþùèå ôàêòîðû ñàõàðíîãî äèàáåòà ó äåòåé. Ïðèíöèïû îêàçàíèÿ ïåðâè÷íîé ñåñòðèíñêîé ïîìîùè ïðè ãèïåðãëèêåìè÷åñêîé è ãèïîãëèêåìè÷åñêîé êîìå. Îðãàíèçàöèÿ ëå÷åáíîãî ïèòàíèÿ ïðè ñàõàðíîì äèàáåòå.

    êóðñîâàÿ ðàáîòà [51,8 K], äîáàâëåí 11.05.2014

  • Âëèÿíèå ðàáîòû ïîäæåëóäî÷íîé æåëåçû íà ôèçèîëîãè÷åñêèå ïðîöåññû â îðãàíèçìå. Êëèíè÷åñêèå ïðîÿâëåíèÿ è âèäû ñàõàðíîãî äèàáåòà. Ñèìïòîìû äèàáåòè÷åñêîé âåãåòàòèâíîé íåéðîïàòèè. Ìåòîäèêè ïåðèîïåðàöèîííîé èíñóëèíîòåðàïèè ïðè ñîïóòñòâóþùåì ñàõàðíîì äèàáåòå.

    ðåôåðàò [19,7 K], äîáàâëåí 03.01.2010

  • Îñëîæíåíèÿ ñàõàðíîãî äèàáåòà, åãî ìåñòî ñðåäè ïðè÷èí ñìåðòíîñòè. Àíàòîìî-ôèçèîëîãè÷åñêèå îñîáåííîñòè ïîäæåëóäî÷íîé æåëåçû. Ðîëü èíñóëèíà â îðãàíèçìå. Ðîëü ìåäèöèíñêîé ñåñòðû â óõîäå è ðåàáèëèòàöèè ïðè ñàõàðíîì äèàáåòå II òèïà. Îñíîâíûå ïðèíöèïû äèåòû.

    äèïëîìíàÿ ðàáîòà [3,2 M], äîáàâëåí 24.02.2015

  • Ïðèìåíåíèå ñðåäñòâ ôèçè÷åñêîé êóëüòóðû ñ ëå÷åáíîé è ïðîôèëàêòè÷åñêîé öåëüþ. Ëå÷åáíàÿ ôèçêóëüòóðà, åå âèäû è ôîðìû. ËÔÊ äëÿ îïîðíî-äâèãàòåëüíîãî àïïàðàòà. Ëå÷åáíîé ôèçêóëüòóðå äëÿ äûõàòåëüíîé ñèñòåìû ïî ìåòîäó Ñòðåëüíèêîâîé. Êîìïëåêñ ËÔÊ ïðè îæèðåíèè.

    ðåôåðàò [15,3 K], äîáàâëåí 15.03.2009

  • Èñòîðè÷åñêèå ñâåäåíèÿ î ñàõàðíîì äèàáåòå, ïðè÷èíû åãî âîçíèêíîâåíèÿ, ñèìïòîìû è ìåòîäû äèàãíîñòèêè. Ãèïîãëèêåìèÿ ïðè ñàõàðíîì äèàáåòå. Ïðîôèëàêòèêè è ëå÷åíèå çàáîëåâàíèÿ, ëå÷åáíûå ïðîöåäóðû äëÿ áîëüíûõ. Îáçîð ñâåäåíèé, êîòîðûìè äîëæåí âëàäåòü äèàáåòèê.

    ðåôåðàò [35,1 K], äîáàâëåí 15.12.2013

  • Õàðàêòåðíûå æàëîáû ïðè ñàõàðíîì äèàáåòå. Îñîáåííîñòè ïðîÿâëåíèÿ äèàáåòè÷åñêîé ìèêðîàíãèîïàòèè è äèàáåòè÷åñêîé àíãèîïàòèè íèæíèõ êîíå÷íîñòåé. Ðåêîìåíäàöèè ïî ïèòàíèþ ïðè ñàõàðíîì äèàáåòå. Ïëàí îáñëåäîâàíèÿ áîëüíîãî. Îñîáåííîñòè ëå÷åíèÿ ñàõàðíîãî äèàáåòà.

    èñòîðèÿ áîëåçíè [29,0 K], äîáàâëåí 11.03.2014

  • Òèïû ñàõàðíîãî äèàáåòà. Ðàçâèòèå ïåðâè÷íûõ è âòîðè÷íûõ íàðóøåíèé. Îòêëîíåíèÿ ïðè ñàõàðíîì äèàáåòå. ×àñòûå ñèìïòîìû ãèïåðãëèêåìèè. Îñòðûå îñëîæíåíèÿ çàáîëåâàíèÿ. Ïðè÷èíû êåòîàöèäîçà. Óðîâåíü èíñóëèíà â êðîâè. Ñåêðåöèÿ áåòà-êëåòêàìè îñòðîâêîâ Ëàíãåðãàíñà.

    ðåôåðàò [23,9 K], äîáàâëåí 25.11.2013

  • Ýòèîëîãèÿ, ïàòîëîãè÷åñêàÿ àíàòîìèÿ, ôèçèîëîãèÿ è ïàòîãåíåç ñàõàðíîãî äèàáåòà. Êëàññèôèêàöèÿ çàáîëåâàíèÿ, åãî êëèíè÷åñêàÿ êàðòèíà è äèàãíîñòèêà. Ôèòîòåðàïåâòè÷åñêîå ëå÷åíèå áîëåçíè. Ðàçðàáîòêà êîìïëåêñíîé ïðîãðàììû ôèçè÷åñêîé ðåàáèëèòàöèè ïðè äèàáåòå.

    êóðñîâàÿ ðàáîòà [97,5 K], äîáàâëåí 18.10.2011

Реферат на тему сахарный диабет и физкультура

  • ãëàâíàÿ
  • ðóáðèêè
  • ïî àëôàâèòó
  • âåðíóòüñÿ â íà÷àëî ñòðàíèöû
  • âåðíóòüñÿ ê ïîäîáíûì ðàáîòàì

Источник

Министерство образования и науки РФ

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Тобольский государственный педагогический институт

им. Д.И.Менделеева

РЕФЕРАТ

Лечебная физическая культура

при сахарном диабете

Выполнил: студентка

Проверил: преподаватель

Тобольск 2008

Содержание

Введение

1. Сахарный диабет

2. Лечение сахарного диабета

3. Лечебная физическая культура при сахарном диабете

4. Профилактика и ранняя диагностика диабета

5. Самостоятельные занятия больных

6. Особенности физкультуры при диабете

Заключение

Список литературы

Введение

В последние десятилетия отмечается резкий рост заболеваемости сахарным диабетом (СД), особенно в промышленно развитых районах. Каждые 10-15 лет число больных сахарным диабетом удваивается. Во всех странах мира насчитывается около 35 млн. больных СД и примерно такое же число больных диабетом не выявлено.

Изучение распространенности сахарного диабета в нашей стране показало, что число больных СД составляет 1,5-3,5% от всего населения.

СД увеличивает летальность в 2-3 раза, риск развития ишемической болезни сердца и инфаркта миокарда увеличивается в 2 раза, патология почек — в 17 раз, гангрены нижних конечностей в 20 раз, гипертоническая болезнь — более чем в 3 раза. Наиболее часто при сахарном диабете развивается инфаркт миокарда, нарушение мозгового кровообращения. Основными причинами смерти больных являются сердечнососудистые и цереброваскулярные заболевания, атеросклероз (67%), хроническая почечная недостаточность (6,7%), инфекции (11,1%).

Успехи в диагностике и лечении привели к увеличению продолжительности жизни, что привело к большому количеству поздних осложнений заболевания. По данным доклада Комитета экспертов всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) по сахарному диабету продолжительность жизни при развитии патологии в детском возрасте около 30 лет (около 50% от нормы) при СД I типа, а при СД II типа в среднем около 70% от продолжительности жизни здорового человека.

СД является большой медико-социальной проблемой. Несмотря на то, что во многих странах имеются национальные программы по борьбе с СД, эта проблема еще далека от разрешения.

1. Сахарный диабет

Сахарный диабет — весьма распространенное эндокринное заболевание, в основе которого лежат причины, вызывающие нарушения содержания инсулина в организме. B одних случаях это обусловлено поражением клеток поджелудочной железы, в других — увеличением в организме антагонистов инсулина.

Развитие синдрома обусловлено абсолютной или относительной недостаточностью инсулина в организме, приводящей к нарушению углеводного, жирового, белкового обмена и глубокой дезорганизации внутриклеточного метаболизма.

Врачи постоянно встречаются с больными, у которых основными объективными признаками заболевания являются гипогликемия и глюкозурия.

Лишь после клинического обследования больного и проведения дифференциальной диагностики можно достаточно четко решить вопрос о виде диабета. СД может быть самостоятельным заболеванием (отдельная нозологическая форма) или одним из симптомов другой патологии, в том числе некоторых эндокринных заболеваний (синдром Иценко-Кушинга, акромегалия, диффузный токсический зоб и др.). Таким образом, причины нарушения углеводного обмена и развития сахарного диабета гетерогенны.

Клинические формы СД:

1. Первичный: генетический, эссенциальный (с ожирением или без него);

2. Вторичный (симптоматический): гипофизарный, стероидный, тирогенный, адреналиновый, панкреатический (воспаление, опухоли, удаление), бронзовый (при гемохроматозе).

2. Лечение сахарного диабета

Лечение СД является не менее сложной задачей, чем терапия других эндокринных заболеваний или нарушений обмена веществ. Выбор тактики лечения зависит от типа диабета, клинического течения, стадии развития болезни и др. Благодаря правильной терапии диабета врачи не только продлевают жизнь больному, но и задерживают или предупреждают развитие поздних осложнений диабета.

СД, в определенном смысле, неизлечимое заболевание, поэтому успех и эффективность терапии зависят не только от способности врача своевременно диагностировать болезнь и правильно рекомендовать лечение, но и от тех взаимоотношений, которые установились между врачом и больным, и от способности больного правильно осмыслить состояние своего здоровья и выполнить назначения врача.

Больной отказывается от привычек (курения, алкоголя, обильной пищи и др.) Особое значение придается обучению больных вводить самостоятельно инсулин. Больной должен:

— соблюдать диету;

— проводить самоконтроль за лечением;

— уметь рассчитать необходимую калорийность;

— освоить навыки определения глюкозурии и гликемии (диагностическими полосками).

Задача: достижение компенсации СД по показателям не только углеводного и жирового обмена. Принципом лечения является: нормализация нарушенного обмена веществ, а критерием — компенсация нарушений обмена глюкозурии и нормализация содержания глюкозы в сыворотке крови в течение суток. Терапия СД комплексная и включает в себя несколько компонентов:

1)Диету; 2)Применение лекарственных средств, в зависимости от характера диабета (инсулинотерапия при I типе и пероральные антидиабетические препараты при II типе); 3) Дозированную физическую нагрузку; 4) Обучение больного самоконтролю.

Профилактику и лечение поздних осложнений СД.

3. Лечебная физическая культура (ЛФК) при СД

В числе причин увеличения заболеваемости диабетом отмечена недостаточная двигательная активность.

Целесообразное использование лечебной физической культуры в сочетании с другими средствами лечения СД оказывает благоприятное действие на больного.

Задачи ЛФК:

— способствовать снижению гипергликемии у инсулинонезависимых, а у инсулинозависимых больных содействовать усилению его действия;

— улучшить функцию сердечнососудистой и дыхательной систем, повысить физическую работоспособность;

— противодействовать проявлениям микро- и макроангиопатий.

При осложнении диабета ишемической болезнью сердца, инфарктом миокарда методика лечебной гимнастики строится с учетом этих заболеваний, а также проявления микро- и макроангиопатий.

Противопоказания:

· гипергликемия — 16,6 ммоль/л (300 мг%) и выше,

· наличие в моче ацетона,

· признаки прекоматозного состояния.

Как правило, уровень сахара в крови после ночного сна повышается, что отчасти следует объяснить состоянием покоя, в котором пребывает спящий. Испытание лечебной гимнастики, прогулок и других видов физической работы показало, что они у диабетиков снижают уровень сахара в крови. Физическая работа способствует лучшему усвоению организмом сахара не только потому, что она способствует усвоению, а также и потому, что отмечается лучшее проявление действия инсулина в это время. Физическая работа, по-видимому, способствует выделению инсулина в большем количестве.

Лечебная физическая культура показана всем больным СД за исключением тех диабетиков, которые истощены в связи с не леченным или плохо леченым диабетом. Впоследствии, когда силы и вес в результате лечения будут восстановлены, им также может быть назначена лечебная физическая культура. Не следует пользоваться лечебной физической культурой тем больным, у которых имеются болезни и расстройства, не показанные для применения её, в особенности здесь имеются в виду болезни сердечнососудистой системы.

Распространёнными формами проведения лечебной физической культуры являются: 1) утренняя гигиеническая гимнастика, 2) лечебная гимнастика, 3) спортивные и подвижные игры и прикладно-спортивные упражнения, 4) экскурсии, 5) физкультурные массовые выступления.

Усиливать нагрузку можно за счёт повторения упражнений, темпа, сокращения пауз. Чтобы уменьшить нагрузку, нужно дольше отдыхать между упражнениями, заполнить паузу спокойным, ровным и полным дыханием. Исходные положения при гимнастических упражнениях следует менять, то начинать с положения, стоя, то сидя.

Движения нужно выполнять с большим размахом в суставах. Дыхание должно быть свободным, ритмичным, через нос, выдох продолжительнее вдоха. Ослабленным больным рекомендуется делать упражнения свободно, без напряжения. О полезном действии проведённого комплекса физических упражнений можно судить по состоянию занимающегося. Состояние больного после гимнастических упражнений и самочувствие должны быть хорошими. Чувство усталости, слабости после гимнастических упражнений служит сигналом для изменения комплекса физических упражнений в сторону уменьшения нагрузки или временной отмены их.

В комплекс упражнений лечебной гимнастики следует включать подвижные игры, бег, упражнения с сопротивлением и другие. После гимнастики нужно принять водную процедуру—ванну, душ и т. п. В случае отсутствия условий для приёма водной процедуры можно прибегнуть к обтиранию. Начинать обтирание следует полотенцем, смоченным в воде комнатной температуры, с постепенным переходом на обтирание водой более низкой температуры в последующем. При обтирании движения надо совершать от периферии к сердцу.

Можно заниматься утренней гимнастикой, передаваемой по радио, полностью пользуясь всем передаваемым комплексом. Если же некоторые упражнения вызывают значительную усталость, то их следует пропускать.

Очень полезна физическая работа в саду, огороде. В домашних условиях нужно постоянно заниматься лёгким физическим трудом (колка дров, перенесение некоторых тяжестей и др.). Возраст не служит препятствием для занятий лечебной физической культурой, лёгким физическим трудом.

Source: mirznanii.com

Источник